In Japan, more and more children begin learning English at an early age. For successful early English learning, creating exposure to English at home is essential. Oyako Eigo (literally parent and child English) is one method that seems to meet this need. Most Oyako Eigo programs target children aged 1-3 years old, and in these programs parents participate in learning English with their very young children. I conducted an Oyako Eigo program from 2001 to 2012 and taught more than 300 children and their parents. This paper describes the benefits of parental involvement in early childhood English language learning. Also included are materials, lists of some procedures for an Oyako Eigo program, and a typical Oyako Eigo lesson plan. Finally, I argue that parental involvement is very important to create a home learning environment, and Oyako Eigo helps children become familiar with English.
幼児期から英語学習を始める日本の子供達が増えているが、早期英語教育を成功させるためには、家庭で英語に触れる機会を作ることが必要である。「親子英語」は1-3歳児とその親が共に参加し学習する英語プログラムである。本論では、早期英語教育における親の関わりの重要性を報告する。私は2001年から2012年まで「親子英語」プログラムを実践し、300人以上の親子の指導を行った。11年間の「親子英語」活動に基づくレッスン教材や方法を報告する。「親子英語」は親の参加により、家庭に英語環境を生み子供たちが英語により慣れ親しむことを目的としている。
