Outcomes of Intercultural Volunteer Work Experiences in Korea

Eiko Ujitani, Nagoya University of Foreign Studies


This study was conducted with Japanese participants of a work-camp in Korea in order to explore the effects on intercultural communication competence of the participants.  This program was organized by the NPO NICE for 10 students at Nagoya University of Foreign Studies and it included volunteer work and activities aimed at fostering cultural exchanges with their partner students from Korea. The effects of this program were assessed using the Cross-Cultural Adaptability Inventory (CCAI; Kelley & Meyers, 1995), open-ended pre- and postquestionnaires, and a group interview. The increase in the participants’ CCAI scores suggested that the intercultural communicative competence of the Japanese participants improved.  Qualitative analysis of the pre-and postquestionnaires and the group interview explain reasons in detail for any change.  Findings from this study imply the necessity of intentional pedagogy such as meaningful interactions and ample opportunities for self-reflection.
これは日本人学生の異文化コミュニケーション能力が、韓国におけるワークキャンプに参加したことのよってどのような影響を受けたかに関する研究である。名古屋外国語大学の10人の学生が参加したプログラムは、ボランティアワークと韓国人大学生との文化交流を目的に、NPO団体のNICEとの共同企画で実施された。このプログラムの効果はCross-Cultural Adaptability Inventory (Kelley & Meyers, 1995)と事前・事後アンケート調査、参加者のグループ面接によって測定した。CCAIのスコアの上昇は、ワークキャンプ参加者の異文化コミュニケーション能力が上がったことを示唆していると考えられる。質的データの分析により、参加者の変化をより詳細に説明する。この研究の結果は、意味のある交流や内省の機会を与えるなどの介入の必要性を示唆する。