Shadowing the Masters: A Revision Activity for Narrative Writing

Writing, like other professional pursuits, is a skill that one can develop through shadowing and emulating the work of the masters. In this paper, I discuss how I use model texts during the revision process of narrative writing in my university-level EFL writing course in Chiba, Japan, and introduce an activity that helped students revise the opening lines of their personal narratives by shadowing the narrative leads of the model texts.  

ライティングは、他の専門分野でも同じように、その分野の達人の作品をお手本にして摸倣することによって書く力を身に付けることが出来る。この論文では、ある千葉県の大学のライティング授業でどのようにモデルテキストを使用したかを説明し、授業でどのように学生がパーソナルナラティブの出だしを修正するように導いたかを紹介する。