JALT National Elections • いよいよ、今期はJALTの選挙の年です。

 

今回も私たちの組織の活性化に意欲的な方々が立候補されました。具体的にどのような活動貢献をしたいのか、各立候補者の考えを以下に掲載しましたので是非ご覧ください。そして同封されている「投票ハガキ」の候補者から選んで記入し郵送してください。投票の〆切は9月14日（当日消印有効）ですが、夏休みに入るまでに、できたら今すぐどうぞ！

Editor’s note: The following have been formatted somewhat (section titles, order of items), but not edited for content. This is to give you the best sense of what the candidates mean in their own words. After president and vice-president, the sections are ordered alphabetically by each candidate’s surname.

 

Statement of Purpose:

Over the years, JALT has been instrumental in the professional development of many thousands of teachers in Japan. If elected, my ultimate goals as President for the 2012-14 term would be to help JALT do an even better job of providing language teachers with opportunities for development, to transform the way JALT interacts with members, and to ensure that JALT retains its grassroots nature even as it standardizes and professionalizes its management processes. 

In the past two years the Board of Directors has worked hard to not only manage JALT’s current activities, but also to make it possible for JALT volunteers to spend more time on creative collaboration and less time on pernicious paperwork. For example, we have had workshops for Chapter/SIG treasurers, membership chairs and publicity chairs at recent Executive Board meetings. By creating and documenting new, rationalized processes, and then training the officers who give so much of their time and energy for JALT and its good work, we have helped improve the quality of the services offered to JALT members and decreased the administrative burdens borne by our fleet of volunteers and our staff at JALT Central Office. It may not sound exciting, but reducing the time spent on administrative matters allows for more time to be devoted to creative work and, as a result, all will have a much better experience with and through JALT. 

With the foundation we have laid in the past two years in place, I look forward to helping JALT reach its potential by involving more people in our important activities at the local and national levels so that we can work together to fulfill our ultimate mission of improving language education in Japan. Thank you.

 

Work Record:

Japan: Associate Professor, Tokyo Medical and Dental University (from 2008); Lecturer of Accounting, Meiji University Graduate School of Accountancy (from 2008); Lecturer of English at Tokyo University of Science (1995 - 2008) and Sophia University Community College (from 1991). 

United States: Lecturer of Accounting, Loyola University of Chicago (1988-1991).

 

Education Record:

B.S., Accounting and Economics, Oklahoma State University

J.D., Loyola University of Chicago

 

JALT Service:

President, 2010-12; Director of Treasury, 2008-10; Tokyo Chapter Membership Chair, 2008-10; Internal Audit Coordinator, 2008; Financial Steering Committee Chair, 2007-08; Chapter Treasurer Liaison, 2006-07; Tokyo Chapter Treasurer, 2002-08.

 

所信表明

JALTはこれまで日本で何千人もの教職者の専門性の向上に役立っています。もし私が選任されたなら、私の2012-14年度理事長としての最終目標は、JALTが会員と直接交流する方向に手段を変え、JALTの管理の過程を規格化、専門化させながらなおかつ草の根の性質を保つ事を明確にし、語学教師に今以上の進化の機会をご提供できる様お手伝いすることです。

この２年間、理事会はJALTの現在の活動の管理だけではなく、JALTの有志が創造的な共同作業により多くの時間を割き、煩雑な事務処理を減らす事に尽力しました。例えば、最近の役員会に於いて、支部／分野別研究部会、会員担当役員、広報担当役員の為のワークショップを開催しました。合理化されたプロセスを新しく創造しマニュアル化すること、及びJALTとその優れた活動の為に時間と熱意を惜しまない役員の養成を執り行う事によって、我々がJALT会員の皆様に提供する事業の質を向上させ、有志一団及びJALT事務局スタッフが担っている管理上の負担を軽減させました。地道なことですが、管理上の諸問題に費やされる時間を減らすことは創造的作業にかける時間を増やす事につながり、結果的には誰もがJALTと共に、又はJALTを通じて、とても有益な体験が出来ることになります。

々がこの２年間に築いた土台を基に、地方及び全国規模で、我々の重要な活動の中でより多くの方々と関わることによって、日本に於ける語学教育の発展の基本的任務を果たすために共に力を出せる様、 JALTが持っている潜在性を引き出す事に協力できるのを心待ちにしています。

 

＜経歴＞

日本：東京医科歯科大学（2008~）・准教授、明治大学大学院 会計専門職研究科（2008~）・非常勤講師、東京理科大学（1995~2008）/上智大学（1991~）・英語講師　

米国：ロヨラシカゴ大学（1988~1991）・会計学講師

＜学位＞

オクラホマ州立大学・会計学経済学部、ロヨラシカゴ大学・法学博士

＜JALT業務＞

理事長（2010~12）、財務担当役員（2008~10）、東京支部会員担当役員（2008~10）、内部監査コーディネーター、（2008）、財務運営委員長（2007~08）、支部財務代表（2006~07）、東京支部財務担当役員（2002~08）

 

Biodata

Work Record 

1985 - present: Associate Professor, Kansai Gaidai University-Hotani, Hirakata, Osaka

2002 - present: Part-time Lecturer, College of Science and Engineering, Ritsumeikan University BKC, Shiga

University of Massachusetts-Amherst 

Teachers College, Columbia University 

JALT Service

2002 Kyoto Chapter Vice–President

2003 Kyoto Chapter Vice-President/Program Chair

2003 Kyoto Chapter President-pro tem

2004 Kyoto Chapter President

2005 Kyoto Chapter President

2006 National Election Committee Assistant-Chair

2008 JALT Director of Membership

2010-present JALT National Vice President

Statement of Purpose

My term as Vice President of JALT National from 2010-2012 has provided me with an extensive understanding of our organization. The experience and knowledge gained during my first term as Vice President will enable me to better carry out the administrative responsibilities required of the office.  I look forward to the challenges of the next two years as Vice President and humbly ask for your support.

私は長年、特定非営利活動法人全国語学教育学会の会員であり、さらにこの二年間は副理事を担当いたしました。これまでの職務で養われた経験や知識は副理事としての責務を成し遂げるために、また、JALT組織 (特定非営利活動法人全国語学教育学会)の健全な運営を実践するために有効であると思っております。

副理事の職位を切望しておりますので、ご支援を賜りますようお願い申し上げます。

 

Statement of Purpose

In my JALT service blurb you can see that I have volunteered for a variety of positions since 1994 when I was asked to be conference handbook editor for the Nagoya Conference.  The past two years serving as Director of Program have been full and rewarding! I have learned a lot and together with the conference team we have accomplished a lot.  For example, in the area of programming, we have been able to do some long range planning for future JALT conferences, have set in place an online conference feedback system (that had over 400 responses),  

It is an honor to have been nominated and if re-elected, I pledge to continue working on the strategic long-term program planning that has been begun.  In addition to continuing long range planning, I would like to explore how JALT members might possibly be better served by the development of some “How to Present” workshops similar to the popular and useful “How to Publish” sessions that Publications has been doing for years. This is something that I was not able to do in the past two years. And I want to focus on supporting the month-to-month programming that chapters and SIGs work on throughout the year.

Ever since I first heard the Outward Bound motto, “To serve, to strive, and not to yield” while on one of their trips in the mid-80s, it has stuck with me. Isn’t it a great motto?  It has helped me focus my efforts both personally and professionally, and this includes, of course, my volunteer work with JALT. Having served in co-coordinator, co-editor, and co-chair positions, you can see that I am a big believer in collaboration. I look forward to continuing to work with you as we tackle new challenges!

 

所信表明

JALTにおける経歴からもおわかりいただけますとおり，1994年の名古屋全国大会のハンドブック編集の依頼をお受けして以来，JALTではさまざまな仕事に携わってまいりました。この２年間はプログラムディレクターを務めさせていただき、大変充実した有益な時間となりました。多くのことを学ばせていただきながら，大会メンバーとともにいくつものことを成し遂げてまいりました。例えば，今後のJALT全国大会についての計画を立てることができました。またオンラインで大会に関するフィードバックができるシステムも作りました（すでに400を超えるレスポンスをいただいています）。

今回のご推薦は私にとって大変光栄なことであります。プログラムディレクターに再選されたあかつきには，すでに開始されている戦略的長期プログラム計画に取り組んでいく所存です。また，継続中の長期計画に加えて，出版部門が長年にわたって行なってきた大好評の“How to Publish”ワークショップに匹敵するような“How to Present”ワークショップを実施することでJALTメンバーの皆様のお役に立てる機会を創出していきたいと思います。これは私が過去２年のあいだに実行することができなかったことのひとつです。そして、地方支部とSIG（分野別研究部会）が年間を通じて行っている月ごとのプログラムのサポートにもフォーカスをあてたいと思っています。

80年代中頃，アウトワード・バウンドのモットー「奉仕・努力・不屈」を初めて聞いて以来，この精神はずっと私の心を離れません。なんてすばらしいモットーでしょうか。これを自らの座右の銘にし，公私を問わず常に努力を怠らないことを心がけてきました。もちろんJALTにおける活動でもその姿勢を忘れたことはありません。共同コーディネーター，共同エディター，共同議長としての私のこれまでの取組みをご覧いただければ，私がいかに協調・協力の精神を重んじている者であるかをお分かりいただけるものと思います。新たなチャレンジに取り組みつつ，引き続き皆様と共に働かせていただけることを楽しみにしております。どうぞよろしくお願いいたします。

 

Biodata

Ed.D. Temple University, Curriculum, Instruction, and Technology in Education. (2005).

MAT in ESL School for International Training (SIT). (1995).

MFA in Arts Administration, Virginia Tech University. (1987).

MA in Speech, Communication & Theatre Arts, Wake Forest University. (1980).

BS in Drama, Liberty Baptist College. (1978).

Certificate in Online Teaching, TESOL Inc., (2006).

SIT Certified TESOL Certificate Trainer.  (2000-2001).

Certificate in TESOL. The New School for Social Research, (1991). 

 

Work Experience since coming to Japan

Professor, Osaka Jogakuin College, 1995-present (professor since 2004).

Visiting Professor, School for International Training, 2008-2009.

Online Faculty, The New School for Social Research, 2007-present. 

Teacher Trainer, BELTA, Dhaka, Bangladesh, August 2005, February 2007, March 2005, and March 2006.

EFL Online writing teacher, National American University, 2006-2008.

Online Teacher Trainer, New School for Social Research, 1996-present 

EFL Instructor, Winrock Foundation/China Agricultural University, Beijing, China. July-August 1996. 

EFL Instructor, Language Institute of Japan, Odawara, Kanagawa. 1993-1995. 

 

JALT Experience

Director of Program, 2010-2012

Teacher Education SIG, Co-Coordinator, 2010

JALT Conference Main Co-Chair, 2009

JALT Journal Editor-in-chief, 2005–2008

GALE SIG, Co-Coordinator, 2004–2006

Osaka Chapter, Member-at-Large, 2003, 2007, 2010

JALT Journal Associate Editor, 2003, 2004

JALT Journal Editorial Advisory Board, 2000–2002, 2009, 2010 (present)

Learner Development SIG Newsletter Co-Editor, 1997–1999

JALT Journal Additional Reader, 1996–2000

Publication Board Chair, 1996,1997

TLT Editorial Advisory Board, 1997–2010 (present) 

Conference Inputter/layout, 1995

Conference Proceedings Co-Editor, 1995, 1996

Conference Publications Editor, 1994–1996, 2002

JALT Member since 1992.

 

略歴

Temple UniversityにてInstruction, and Technology in Educationを専攻。教育学博士号(Ed.D)取得(2005)。

School for International Training にてESLを専攻。教育学修士号(MAT)取得。(1995)

Virginia Tech University にてArts Administrationを専攻。美術学修士号(MFA)取得 (1987)。

Forest UniversityにてSpeech，Communication & Theatre Artsを専攻。修士号取得(1980)

Liberty Baptist CollegeにてDramaを専攻。学士号取得(1978)。

TESOL Inc.によりオンラインティーチング資格認定(2006)。

School for International TrainingによりTESOL Certificate Trainer認定(2000-2001)。

The New School for Social Research にてTESOL認定(1991)。

 

職歴（来日以降）

1995年~現在　大阪女学院大学・短期大学教授 (2004年より教授）

2008~2009年　School for International Training 客員教授

2007年~現在The New School for Social Research オンライン教員

2005年3月，8月，2006年3月，2007年2月　BELTA（ダッカ，バングラデシュ）教員トレーナー

2006~2008年　National American University  EFLオンラインライティング教員

1996年~現在New School for Social Research 教員オンライントレーナー

1996年7~8月Winrock Foundation / China Agricultural University（北京，中国）EFL講師

1993~1995年Language Institute of Japan（小田原，神奈川）EFL講師

 

JALTにおける経歴

2010年　教師教育研究部会　共同コーディネーター

2009年　JALT全国大会　メイン共同議長 

2005~2008年　JALT学会誌　編集長

2004~2006年　ジェンダーと語学教育研究部会　共同コーディネーター

2003年, 2007年, 2010年　大阪支部 Member-at-Large

2003~2004年　JALT学会誌　副編集長　

2000~2002年, 2009年~現在　JALT学会誌　編集委員会メンバー

1997~1999年　学習者ディベロプメント研究部会 ニュースレター共同編集 

1996~2000年　JALT学会誌　アディショナルリーダー 

1996年,1997年　出版部局議長 

1997年~現在　TLT 編集委員会メンバー

1995年　全国大会ハンドブックデザイン・レイアウト

1995年, 1996年　全国大会プロシーディング共同編集

1994~1996年, 2002年　全国大会出版物編集 

1992年よりJALT学会員

 

Bio data:

JALT Service

2010 – present: Director of Treasury

2010: Internal Examination Committee Chair (former Internal Audit Committee)

2010: Pan-SIG 2010 Treasurer

2008 – 2010: Chapter Treasurer Liaison

2009: Internal Auditor

2007 – 2010: Kyoto Chapter Treasurer

2004 – 2006: Hiroshima Chapter Recording Secretary

2003 – present: National Member

 

Work Record:

2011 – present: Full-time lecturer, College of Science and Engineering, Ritsumeikan University

2010 – 2011: Part-time lecturer, College of Economics and Business Administration, Ritsumeikan University

2008 – 2011: Part-time instructor, Doshisha International Jr./Sr. High School

2006 – 2009: Part-time lecturer, Katata Nursing College

2006 – 2009: Part-time lecturer, Kacho Social Welfare College

2004 – 2006: Instructor, Hiroshima YMCA Foreign Languages Academy

 

Education Record:

2009, 2010: Cambridge ESOL Certified Oral Examiner (YLE – CPE) 

2008: MA in Language Education and Sociolinguistics, Ritsumeikan University

2007: TESOL Certificate, UBC – Ritsumeikan Joint TESOL Program

2007: Japanese Language Proficiency Test, Level 1

2006: BA in Linguistics, Hiroshima University

2002: Japanese Studies Certificate, Osaka University of Foreign Languages

 

Statement of Purpose:

The two years I have served as JALT Director of Treasury have been challenging but also very rewarding, as I have had the chance to work with an extremely dedicated team of directors and other national officers, JALT Central Office staff, as well as Chapter and SIG officers. During this time, I have been successful in working with the JALT treasury team to streamline many of the treasury procedures, both at national level and at Chapter and SIG level. I have worked to improve the communication between Chapter and SIG treasurers and the JALT national team, by organizing Skype training meetings, and a Treasury Workshop. Also, we compiled a new Treasury Handbook, which details the duties of Chapter and SIG treasurers.

If duly elected, I plan to continue working hard with the JALT treasury team to maintain and improve JALT’s financial health. I consider that the main role of the Director of Treasury is to provide support for the other officers, both national and local. I hope to continue to provide a clear financial picture, which will allow JALT to provide the best possible service to its members. I would very much appreciate your support in this endeavor.

現在私はJALT本部の財務担当理事として活動しています。財務担当理事としての責任は重大ですが、熱心で精力的な理事やJCOスタッフやチャプターやSIGオフィサー達と共に働けたことを光栄に思っています。この２年間JALTの会計チームと共に、チャプター、SIG、全国会計のさまざまな課題に積極的に取り組んできました。 各支部の会計係と全国会計チームの連携の向上に努めるためSkypeトレーニングや会計ワークショップなどを導入しました。また、活動内容を明確にするためチャプター・SIGの会計担当のマニュアルを作成しました。

私が財務担当理事に再当選した暁には会計チームと共にJALTの健全な財政状態を維持し、さらなる改善に努めます。理事として最も重要な任務は各支部そして全国チームのオフィサーのサポートをすることだと考えています。JALTメンバーに最良のサービスを提供するためにも、明朗な会計管理に努めていきたいと思います。皆様のご支援をお願い申し上げます。

 

Professional Profile

Accomplished career demonstrating success as a TESL/TEFL Educator and Administrator at the elementary and secondary education levels. Outstanding track record assuring student success.

Experienced in building programs from the ground up through proven competencies in developing curriculum and syllabus, project and program management and staff development through educational seminars and demonstration lessons. 

Extensive background in developing and implementing programs for district wide EFL educational training for incoming ALTs and ELTs.

Effective communicator with excellent planning, organizational, and negotiation strengths as well as the ability to lead, reach consensus, establish goals and attain results. 

 

Education

1982-1985 B.A., Theatre Studies, University of Exeter, Exeter, England.

1979-1981 East Devon College of Further Education, Devon, England. 

 

Certificates 

1995 Certificate in English Language Teaching to Adults (CELTA), Trinity College London, London, England. Acquired pre-service teaching credential focusing on language awareness, methods, classroom management and lesson planning.

 

Teaching Experience

Senior Assistant Language Teacher, Ibigawa City School District, Japan, 2001 to Present—Teach English as a foreign language at the Pre-School, Elementary and Jr. High School educational levels from classes of 5 students to 40.  Increased student interest and levels in English language abilities by implementing a revised curriculum focusing on communicative competencies. Received accolades from teachers and staff for enhancing the success of students studying within the new framework. Supervise and organize all aspects of ALT/ELT instructional leadership and evaluation, including both foreign and Japanese instructors. 

Head Teacher, Millers English School, Aichi, Japan, 1999-2000—Directed all aspects of the school operations, including the development of course materials for all classes, arranging the academic calendar, staff selection, staff training regarding classroom management and teacher development. Managed and coordinated all school events including social as well as academic functions. 

EFL Lead Teacher, Ocean Global Network, Konan, Aichi, Japan, 1996-1998—Taught all levels of EFL with a primary focus on young learners. Instrumental in the development of the curriculum, syllabus and materials for the pre-school program. Consistently met/exceeded yearly progress goals for students in the program.

EFL Teacher, Creative English School, Ichinomiya, Aichi, Japan, 1991-1994—Taught all educational levels from young learners to adults garnering student satisfaction leading to an increase the number of students through an 80% student renewal record. Assisted in the transformation of a small local school to one competitive with larger more regional institutions.

EFL Teacher, Hampton Academy of English, Nagoya, Aichi, Japan, 1989-1990—Gained valuable experience as an entry level teacher assisting more senior teachers and staff in most aspects of teacher responsibilities, including creating materials, organizing student events, assisting staff with instructional supervision and student placement. Achieved measurable success with students through positive feedback in evaluations and in-class observations.

 

Presentations

Green, J. (2006), “Team teaching productive skills: A communicative activity.” Presented at Japan Association for Language Teachers (JALT) Young Learner Mini-Conference, Gifu, Japan.   

Green, J.  Phonics – April 2012.  Presented at Himeji JALT. Activities explored to bring phonics into your classroom.

 

Workshops

Green, J. ( 2011 )  Membership Chairs Workshop. Presented at the June EBM.

Green, J. (2009), “Making New Friends.” Presented at Seino Board of Education, Ibigawa, Japan.

Green, J. (2008), “Traveling Around the World.” Presented at Seino Board of Education, Ibigawa, Japan

 

Professional Affiliations

Member, Japan Association for Language Teaching (JALT) Gifu Chapter, 2005-Present.

 

Leadership

Director of Membership, 2010 to 2012

Membership Chair, JALT Gifu Chapter, 2006 to 2010.

Conference Publicity Board Member, JALT National Conference Executive Planning Committee, 2010

Gifu Chapter Representative, JALT National Executive Board (EBM), 2007-2010

Advisory Board Member, JALT National Chapter Grants Committee ( 2007 )

Advisory Board Member, JALT National Membership Chairs Committee (2008)

 

Statement of Purpose

I have been an active member of JALT for 7 years. For the last 2 years I have been the Director of Membership.

As Director of Membership, I have worked to successfully update the Membership Handbook, conducted a workshop for Membership Chairs, helped to update the Excel membership files, improved the JALT domestic promotion kit, conducted an outreach to the JETS and devised a 5 Year Membership Campaign.  

I believe that as JALT Director of Membership I can consolidate on the work I have already done and make a difference by helping all the chapters to increase their memberships, with practical advice encouraging the exchange of new membership gathering ideas.

Personally, I am a hard worker who believes strongly in JALT and it’s commitment to teachers. I have been a teacher, educational administrator and teacher trainer for 20 years in Japan with experience in many different school systems. I believe that this experience will be very useful as I work towards the coordinating of new affiliates and help them build their relationship with JALT.

 I hope you will consider giving me another 2 years in the post of Director of Membership when you cast your vote at the next national elections.

Yours Sincerely, J. Buzz . Green

 

ジュディス グリーン

職業プロフィール

初等/中等教育レベルのTESL/TEFL教育者・運営管理者として成果を出すなど熟練したキャリアを有し、生徒の語学学習の成功を請け合う顕著な足跡を残している。

カリキュラムやシラバスの開発、研究計画や学習計画の管理、教育セミナーや公開実地授業を通したスタッフの能力開発、などにおける能力の高さは証明済みで、現場経験に根ざした教育計画作成についても豊富な経験を持つ。

新任の外国語指導助手や英語指導者向けに、学区全体のEFL教育訓練プログラムを開発して実施するなど、幅広い経歴を有する。

指導力を発揮して、合意形成を行い、到達点を設定して、成果を出すといった能力に加え、優れた計画力、組織力、交渉力を持つなどコミュニケーション力に優れる。

 

学歴

1982-1985年：イングランドのExeterにあるExeter大学で演劇研究の学士号取得

1979-1981年：イングランドDevonにあるEast Devon大学

 

資格

1995年イングランドのLondonにあるLondon Trinity CollegeでCELTA取得。CELTA：言語への気づき、教授法、クラス管理、教案作りに焦点を当てた教授資格。

 

英語指導経験

上級外国語指導助手：2001年から現在まで日本(岐阜県)の揖斐川学区にて

幼稚園、小学校、中学校レベルで5人から40人規模のクラスで英語を教える

伝達能力に焦点をあてた改正カリキュラムを実行する事によって、学生の英語への興味とレベルを高めた。新しい構想で学習する事で生徒の成功を高めて教師やスタッフから賞賛を受けた。

 

SLT/ELTの日本人、外国人、両方の教育上のリーダーシップと評価に関する管理と企画

主任教員：1999年〜2000年まで愛知県のMillers English Schoolにて

クラスの教材、年間カレンダーのアレンジ、教員選考、クラス管理と教員教育など学校運営に係るあらゆる役割を任された。

 

学校内外の行事の運営と調整

EFL指導教員：1996年〜1998年まで愛知県江南市のOcean Global Networkにて

EFLのすべてのレベルを教えた。就学前の生徒のプログラムのためのカリキュラム、教授細目、資料の作成に尽力。した

一貫してそのプログラムにおいて、学生の年間目標に達成した。

 

EFL教員：1991年〜1994年まで愛知県一宮市のCreative English Schoolにて

受青少年から成人までのすべてのレベルを教えた。その80パーセントが再講する記録を出した。

小さな学校が大きな学校に競合できるように変革を支援した。

 

EFL教員：1989年〜1990年まで愛知県名古屋市のHampton Academy of Englishにて

エントリーレベルの教師として先輩教師を通して、教師の責任、教材の作成、行事の計画、生徒の配列などでスタッフ援助などの有意義な経験を積んだ。

評価とクラス内の観測の素晴らしい反応を通して、生徒に対するかなり大きな成功を収めた。

 

学会発表　

「言語生産技術のティームティーチング：コミュニケーション重視の活動」と題してJALT岐阜支部における若い学習者に関する会合で発表(2006年)

音声学–2012年4月　

姫路支部にて発表

授業にフォニックスを取り入れる活動

 

ワークショップ発表　　　

メンバーシップ役員のためのワークショップを６月のEBMにて開催（2011年）

「新しい友だちづくり」と題して揖斐川町の西濃教育委員会で発表(2009年)

「世界を旅する」と題して揖斐川町の西濃教育委員会で発表(2008年)

 

専門団体所属　　　

JALT岐阜支部会員(2005年〜現在)

 

指導者経験

会員担当理事 (2010〜2012)

会員資格管理担当(JALT岐阜支部にて2006〜2010)

広報会議委員(JALT Nationalの執行企画委員2010年)

岐阜支部代表(JALT National執行会議にて2007年〜2010年)

諮問会議委員(JALT National奨学金委員会2007年)

諮問会議委員(JALT National会員資格委員会2008年)

 

志望理由書　

私は7年間JALTの会員として意欲的な活動を行ってきた。この２年間はJALT会員担当理事を務めた。JALT会員担当理事として、メンバーシップ役員用のハンドブックの改訂、メンバーシップワークショップの開催、エクセルのメンバーシップファイルの更新、JALTの国内用プロモーションキットの作成、JETSへの支援活動、５年間会員キャンペーンなどに取り組んできた。

私はJALT会員担当理事として、今まで行ってきた仕事をさらに強固なものとしつつ、新会員を集めるためのアイデア交換を促す具体的な助言を得ながら、すべての支部を援助して総会員数を増加させることが重要だと確信している。

私個人は勤勉な質で、JALTやJALTが行う教員支援に強い信頼を置いており、これまで20年にわたって日本で、英語教員、教育管理者、教授訓練指導員としてさまざまな学校システムでの経験を培ってきた。この経験は、新しい加入者の間に調和をもたらし、彼(女)らがJALTとの関係を築くのを手助けするうえで非常に有効だと考える。

次期選挙で投票される際には、私を次の２年間、会員担当理事の職務にご推挙いただけるようお願い申し上げる次第である。

J.B. Green

 

JALT Service

2010-2012 National Auditor

2008-2010  National JALT President

Hiroshima Chapter President for 　10 years between 1998-2008

2004/05 4C Coordinator

2000-2003 Hiroshima Chapter Vice President 

Hiroshima Chapter Web Editor 2002-2003 

Hiroshima Chapter Programme Chair 　3 years between 1997-1999

1996 National Conference Handout Center

2007/2008 National Conference EME

 

私のJALT歴

2010年―2012年　全国監査

2008年―2010年　全国会長

1998年―2008年　広島支部会長

2004年―2005年　４コーナーツアーコーディネーター

2000年―2003年　広島支部副会長

2002年―2003年　広島支部ホームページ担当役員

1997年―1999年　広島支部ﾌﾟﾛｸﾞﾗﾑ担当役員

1996年―全国大会資料管理担当

2007年・2008年　全国大会教材展示担当

 

Work Record  私の職歴

2005 –present Vice Principal Hiroshima YMCA International Kindergarten  

広島YMCA国際幼児園副園長

2005-present West Japan YMCA Coordinator/Teacher trainer  

西日本YMCAｺｰﾃﾞｨﾈｰﾀｰ・ティーチャートレーナー

2004 Hiroshima Institute of Technology attached High School   

広島工業大学付属高等学校

2006-present School owner Bluestone Studio

ブルーストーン・スタジオオーナー

2008-present Owner JB Consulting including Jellybeans Educational Materials   ジェリービーンズ教材及びＪＢコンサルティングオーナー

Part-time teacher Hiroshima Jogakuin University, Hiroshima Dental Hygienist College

広島女学院大学・広島高等歯科衛生士専門学校非常勤講師

2003-present Chief Coordinator Hiroshima YMCA School of Languages

広島YMCA外語学院チーフコーディネーター

1997-2003 Hiroshima YMCA International Business College Head of Department

広島YMCA国際ビジネススクール主任

1988-1997 Hiroshima YMCA School of Languages Coordinator Junior/Senior High

広島YMCA外語学院中高生学科コーディネーター

1986-present Teacher at Hiroshima YMCA School of Languages

広島YMCA外語学院専任講師

Cambridge Examination examiner

ケンブリッジ英検試験官

TOEFL Assistant Supervisor for 15 years

TOEFLテストアシスタント監督者（１５年間）

 

Education Record  私の教育歴

Junior/Senior High Teacher’s License Hiroshima Prefectural Board of Education

中学校補助教員免許（広島県教育委員会）

Teaching Certificate Sheffield Hallam University

教育資格（シェフィールド・ハラム大学）

BA Education Central Pacific College

教育学学士号（セントラル・パシフィック大学）

 

Statement of Purpose

Over the past two years I have had the privilege of serving as the National Auditor of JALT. During that time I have been able to gain a deeper understanding of the inner workings of NPO JALT and its constitution.  

I know and understand that as the auditor I must take a neutral stance in order to focus on the business conducted by the directors, to inspect the assets of NPO JALT and to present my opinions to the directors regarding the manner in which they are exercising the responsibility with which we have entrusted them. If elected for two more years I will be able to apply the knowledge and skills I have acquired over the last two years to help the organization continue to run smoothly.

私は過去２年間、監査としての職務を務めました。その職務中に、ＪＡＬＴ（全国語学教育学会）のあらゆる部分を知る事ができ、非営利団体全国語学教育学会の働きと定款を理解する事ができました。

監事の働きは役員により執行されるすべての活動から完全に分離し、非営利団体全国語学教育学会としての観点から検証する事であり、進言の方法はあくまでも、会員が信頼する役員ですから、常識ある態度で行われる事も大切だと考えます

もう2年間の任期を再選されましたら、過去2年間の経験から得た知識を持って、経験を生かし、この学会のスムーズで安定した継続的な成功の為に監事として、務めさせていただきたいと思います

 

Work Record

2007-Present English Lecturer, Toyo Gakuen University; 2007-Present Part-time English Lecturer, Shibaura Institute of Technology; 2006-2007 Part-time English Lecturer, Takushoku University; 2003-2007 English Teacher, Kanto International Senior High School; 2001-2003 Assist. Coordinator/English Teacher, Universal Language Institute; 1997-2001 Assistant Trainer/English Instructor, Nova.

 

Education

2003 Master of Education (TESOL). Temple University. Tokyo, Japan; 1993 Bachelor of Arts (English). University of Windsor. Windsor, Ontario, Canada.

JALT service

2010-Present JALT Director of Public Relations; 2010-Present  JALT Publications Board Member; 2007-2009 JALT National Domestic Affairs Committee Chair; 2005, 2006 JALT National Conference abstract vetting committee; 2004, 2005, 2008, 2009 JALT National Conference Proceedings Editorial Advisory Committee Member; 2004-2005 Omiya Chapter Programme Chair; 2004 JALT National Conference Handbook Proof Reader; 2002-2004 Omiya Chapter President; 2001-2002 Omiya Chapter Recording Secretary.

Statement of Purpose

As JALT Director of Public Relations, I have gained a broad understanding of our organization. With this knowledge and experience I am able to assist Chapter and SIG Publicity Chairs better, and set specific goals for increasing and improving the number and quality of JALT’s relationships with organisations related to language teaching and learning.   I’m keen to meet the challenges of another term as Director of Public Relations and humbly ask for your support.

所信表明：私は長年、特定非営利活動法人全国語学教育学会の会員であり、さらにこの二年間は会広報担当理事を担当いたしました。これまでの職務で養われた経験や知識は広報担当理事としての責務を成し遂げるために、また、JALT組織 (特定非営利活動法人全国語学教育学会)の健全な運営を実践するために有効であると思っております。広報担当理事の職位を切望しておりますので、ご支援を賜りますようお願い申し上げます。

 

Work experience in Japan

2012-present: English instructor, Toyo Gakuen University (Nagareyama, Chiba)

2011-2012: English instructor, Tokai University (Hiratsuka, Kanagawa)

2009-2012: English teacher, Kanto International Senior High School (Shibuya, Tokyo)

2009: English teacher, Watanabe English School (Fukui City, Fukui)

2008-2009: English conversation teacher, AEON (Fukui City, Fukui)

2004-2006: English conversation teacher, GEOS (Yokohama, Kanagawa)

 

Education

2006-2008: Master of Arts, TESOL and Foreign Language Education, New York University

2000-2004: Bachelor of Arts, Politics, New York University

 

JALT service

2010-present: Coordinator, Critical Thinking SIG

2008-present: Program Chair, Fukui Chapter

Statement of purpose

In four short years, I have been more than happy to consider myself a part of JALT, as a member of its rank and file as well as an observer of its inner workings. From 2009, I have worked with Aleda Krause, the current Director of Records, and other members of the Records and Procedures Committee. In that time, we have worked together to approve the constitutions of nearly every chapter and SIG in JALT, a minor but necessary task to allow JALT to function as an NPO.

As a candidate for Director of Records, I bring experience from both chapter and SIG perspectives. As Program Chair of Fukui Chapter, Coordinator of the Critical Thinking SIG, and participant of almost every Executive Board Meeting since November 2008, I have been given a wide variety of responsibilities in my brief time as a member of JALT. My hope is to continue the important work currently undertaken by the current Director of Records. Maintaining the vast historical record of JALT conferences, meetings and discussions is a necessary task to guide our policies for the future. Thankfully, Aleda Krause has done an excellent job in establishing this record. My responsibility, if given the chance, will be to add to this record and include its insight in our organization’s decision-making process. With the guidance of all my fellow JALT members, I look forward to this opportunity of serving you and this organization for the next two years.

２００８年からのJALTへの参加は面白く、自分のキャリアのためにも大切な経験です。３年半もの間書記担当理事と他のJALT役員と一緒にチャプターとSIGの定款を更新し、福井支部とクリティカルシンキングSIGの役員として、JALTでいろいろな事を行い、学ぶ事もできました。全ての経験から、次の書記担当理事として、私はJALTとJALT会員によく仕えると思います。

Aleda KrauseはJALTの史的記録を作ったから、全てのJALT会員に感謝されています。書記担当理事として、私はこの史的記録を守って、JALTのために使えます。私にとって大きなチャレンジですが、他のJALT役員の指導と会員の支持から、書記担当理事としてよく頑張りますので、どうぞよろしくお願いいたします。