Teaching Audio-Visual English to University Students: Factors to Consider

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Jenny L. Numadate, Ibaraki Christian University

Audio-visual English classes focus on teaching both aural and visual aspects of English as a foreign or second language. A discussion on factors to consider when choosing material for such classes and the rationale for showing full seasons of television series with both English audio and subtitles are presented. The series LOST is suggested as suitable material. 

「オーディオ・ビジュアル英語」の授業では、オーラルとビジュアルという側面から英語を外国語または第二言語として教える。本稿では、こうした授業で扱う教材を選ぶ際に考慮すべき点や、英語音声に英語字幕を付けてテレビドラマ全体を授業で見せることについて議論していく。 テレビドラマのLOSTは適切な教材として提案されています。