Escalating political and racial tensions across the U.S. have led to increased incidents of what communication scholars call verbal aggressiveness, including hate speech. Instances of verbal aggressiveness can occur anywhere, including university and workplace contexts. For Japanese university students preparing for study and/or internship opportunities abroad, this raises the question: To what extent are these learners being prepared for such instances? This article offers suggestions for addressing this topic with students who plan to study and/or work abroad in the future. First, the article offers suggestions for curricular content, specifically drawing on a well-known model for de-escalation and bystander intervention training that is used in the U.S. Second, the article explains how focused communicative tasks are ideal for teaching the specific content material. It is hoped that the article will open a dialogue regarding the extent to which verbal aggressiveness and hate speech should be addressed with students preparing to study in the U.S.
アメリカ合衆国内での政治的、民族的緊張の高まりはヘイトスピーチを含む言語的攻撃による衝突を増加させている。例えば、言語的攻撃は大学や職場など、どのような場においても起こり得る。留学や海外インターンシップを控える日本人大学生が、このような場面に備えてどの程度まで対策ができるのか。この論文では、将来的に留学や海外インターンシップに臨む学生達が、言語的攻撃やヘイトスピーチに対処できるように提案をする。初めに、アメリカ合衆国で取り入れられている教育プログラムを紹介する。これは、学生達が問題に直目しても、感情的にならず、冷静に議論ができるようにするためのトレーニングである。その後、コミュニケーションの手法に重点を置く教材が、どれほど理想的であるかを説いていく。この論文が、アメリカ合衆国に飛び立つ学生達にとって、言語攻撃やヘイトスピーチに負けないための指南書になることを願う。
